現在的可憐孩子們

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　　在深深的黑夜裡，沒有星辰的夜空。

　　孤身一人仰望著，並且懷抱著孤獨。

　　空茫的綠色翡翠，沒有滔瀾的眼波。

　　寂寞無法脫口的，都在漠然嘆息中。



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　　現在的體驗很深，總覺得現在的小孩子，很可憐。

　　可憐到，小孩子不知道自己可憐在哪裡？

　　可憐到，父母也不知道自己的小孩可憐在哪裡？

　　只有一旁懂得這其中道理的人，才明白他們為何而可憐。



　　可憐在哪裡，不明白嗎？

　　可憐在，小孩子沒有可以快樂回憶的童年。

　　他們的童年，全都被自以為是的父母剝奪、被補習班剝奪、被安親班剝奪、被才藝學習剝奪。

　　小孩子被父母要求成績好、被要求會很多才藝、自以為是的認為這樣才會從小就有競爭力，以後才會成才成器。

　　諸不知，給了小孩子多大的壓力，也在不知不覺間，給了他們灌輸了，做任何事都要達到完美境界的觀念。

　　當能力跟不上自我或他人的要求導致了衝突，在小孩子的心理就產生了衝擊，久而久之就形成現在所謂的文明病：『憂鬱症』。



　　很久之前，新聞就有報，有一名高中生因為跟不上第一志願學校的進度，程度也跟不上大家，再加上家人都硬逼著他去讀公立名校。

　　課業壓力、競爭壓力再加上家人給的壓力，讓他選擇了自殺來解脫。

　　然後他的雙親，才來懊悔，當初不該硬逼著他去考名校。

　　過年吃年夜飯時，才來擺雙碗筷弔念他那離開的兒子。



　　『早知如此，何必當初。』

　　一句常發生在人生中的名言，卻也是可笑的後悔，以及不變的循環。

　　

　　父母都會說：『都是為了他將來好。』

　　卻沒考慮到對小孩子的影響和最重要的一件事：他們快不快樂？

　　這是變相的教育。

　　孩子學得這麼多、這麼雜，到底有專精嗎？！對將來的他們而言，真的有用處嘛？！

　　只不過是在專長的欄裡，多了一個名詞而已，沒什麼。

　　知識這種東西，一昧的追求，是沒有終點的。

　　更何況知識它隨時都在改變，你能用多少個人生的時間去追它？

　　無止無盡……

　　

　　最重要的，是讓孩子能在他的學習過程得到快樂，有興趣且享受其中。

　　

　　相反的，也不能溺愛孩子，現在的父母也都很保護孩子，卻不知道將來苦得是父母，也害死了孩子。

　　

　　所以說，不管是嚴格、寵愛、要求，過多與不足都是不可以的。

　　應該要在其中找尋一個平衡點，才不會造成親子之間的隔閡。

　　

　　我和母親的感情很好，我們總是可以互相聊天、討論，並且得到相同的共識。

　　親子間的關係，不是只有父母與子女這種相處形式，也可以像是朋友般；絕不能抱持著強硬的態度，或者持著刻板的印象來否決。

　　

　　能與孩子做朋友的父母，相信思想都不古板。（（笑））

　　

　　（（以上，有很多我也和母親討論過，哈哈哈～～～））

　　

　　套一句國文老師的話：『幸福，是人生來就該負的義務。』